Mijn Passie? Delen(want 'Gedeelde Vreugd=Dubbele Vreugd & Gedeelde Smart=Halve Smart).Zie mijn Blog-bijdragen dus als mijn middel om wat me interesseert te delen. Als Links, Reposts, en regelmatig in de vorm van Column, Analyse of Commentaar & al dan niet bijtend, ironisch, of roerend statement. Mijn intentie is iedere dag iets van waarde door te geven...
Ik krijg ook graag feedback; dus Volgen en Reageren stel ik zeer op prijs!
zaterdag 14 juli 2018
NRC WETENSCHAP PSYCHOLOGIE / JEUGD; ER IS HOOP!: 'Kleuters hebben steeds meer zelfbeheersing' - En wat Denkt 'Men' nogal eens over 'De Jeugd Van Tegenwoordig'?
De Nieuwe Wetenschappelijke Ontdekking van het artikel hieronder, gaat in ieder geval NIET op voor bovenstaande 71-jarige Kleuter.... (Foro uit deze Serie --- Hier ---, daar nog meer (foto's en info) hierover.)
Kleuters hebben steeds meer zelfbeheersing
Psychologie Kleuters van nu kunnen een snoepje beter laten liggen dan die van veertig jaar geleden. Hoe komt dat?
Hendrik Spiering
Welke kleuters konden zich beter beheersen, die uit de jaren zestig of die van nu?
De uitslag komt misschien als een verrassing: moderne kleuters hebben
meer zelfcontrole. Dit blijkt een uitvoerige vergelijking van scores op
de marshmallowtest uit de jaren 60, 80 en 2000, die een team van
psychologen deze week heeft gepubliceerd in Developmental Psychology. Huidige kleuters konden gemiddeld een derde langer wachten dan hun voorgangers veertig jaar eerder.
De marshmallowtest is een beroemde, simpele psychologische test op
zelfcontrole. Hoe lang kan een vierjarige van een snoepje afblijven dat
voor hem ligt, met de belofte dat hij dan na tien minuten of zo een tweede krijgt?
De simpele test geldt als meting van zelfcontrole. Wie zo jong al zijn
snoeplust lang kan onderdrukken, zal ook later in het leven meer succes
hebben op school en het werk, al wordt die samenhang ook wel betwijfeld.
De onderzoekers, onder leiding van Stephanie Carlson (universiteit
van Minnesota), konden met statistische analyses uitsluiten dat de
verbeterde scores het gevolg waren van verschillen in leeftijd,
achtergrond, sekse of meetmethodes.
Abstracter denken
Wat is dan de oorzaak? De psychologen wijzen op het stijgende IQ
sinds de jaren zestig (3 punten per 10 jaar, het Flynn-effect). Maar ze
wijzen ook op experimenten waaruit blijkt dat kinderen nu op jongere
leeftijd al abstracter kunnen denken dan vroeger, waardoor ze nu beter
het soort emotionele keuzes als in de Marshmallowtest aankunnen. De
grote toename van het voorschoolse onderwijs, dat ook nog eens veel
sterker dan ooit gericht is op schools kennis, zou daar debet aan kunnen
zijn. Een andere factor is de andere wijze van opvoeding: doordat de ouders
hun kinderen tegenwoordig meer autonomie geven zouden ze ook meer
zelfbeheersing leren dan in de oudere autoritaire ‘bevelsopvoeding’ die
in de jaren zestig nog normaler was.
En ja, de psychologen hebben ook een antwoord voor de mensen die
kleuters nu vooral mateloos op tablets in de weer zien. De
beschikbaarheid van moderne elektronica maakt het sommige kinderen
moeilijker om zich te richten op minder bevredigende taken, zoals
huiswerk of grasmaaien, maar – ironisch genoeg, zeggen de psychologen –
het abstracte denken en het concentratievermogen dat de kinderen
aanleren met al die apps maakt het hen ook makkelijker zelfcontrole toe
te passen als ze iets echt graag willen. Beter dan vroeger in ieder
geval.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten